jueves, 12 de marzo de 2009

Bibliografías

Bibliografías de libros:
Cruz Isaías (1980). El alcohol y el alcoholismo. Editorial: Publicaciones cruzosa. Mich. México.

Galindo, Ma. Guadalupe (1998). Los ETS problemas de salud. Editorial: Porrúa. México.

Moradillo, Fabián (2001). Adolescentes, drogas y valores. Editorial CCS. Madrid, España.

Melero, Martín (1993). Conflictividad y violencia en los centros escolares. Editorial: Siglo XXI, España editores. Madrid, España.

Rosales, Asabel (2000). Pandillerismo y conflictividad social. Editorial: Océano. Matamoros, México.

Testimonios reales (1982). El drama de la prostitución. Editorial: editores mexicanos unidos, México.

Villanueva, Alejandro (1999). El embarazo en la adolescencia. Editorial: Trillas, México.

Sesiones del grupo










Evaluación del equipo

Universidad de Colima
Facultad de Pedagogía
Orientación Vocacional II


Evaluación de grupo

Grupo: 6°B Equipo: 1 Parcial: 1°

INSTRUCCIONES: De acuerdo a los criterios planeados y mediante consenso y análisis grupal, marca en el recuadro correspondiente:
5= se logró; 4= casi se logró; 3= se logró medianamente; 2= casi no se logró; 1= no se logró.



entrevista a Embarazos no deseados y ETS (enfermedades de trasmisión sexual)

Embarazos no deseados en el estado de Colima

Centro de salud de Villa de Álvarez
1.- ¿Qué es un embarazo no deseado?
Es un embarazo que se presenta cuando la mujer o en determinado caso la pareja no lo están buscando y por lo tanto no está dentro de los planes de vida de estas personas, y esto es muy cerio ya que puede generar consecuencias negativas, tal es el caso que decida la mujer abortar, o pueda generar sentimientos de desprecio sobre el bebe, o por otra parte que esto sea motivo de distanciamiento de la pareja sentimental ya sea del novio o del esposo. Y que esto es muy frecuente en las chicas adolescentes las cuales a aunque presentan cierta antipatía por el embarazo, suelen caer en el error de no usar métodos anticonceptivos, y que esto tenga consecuencias como el embarazo.

2.- ¿Edades más frecuentes de las mujeres que tienen un embarazo no deseado?

En mujeres casadas dentro de los 25 y 34 años donde por su trabajo o demás hijos no le permiten aceptar positivamente su embarazo, pero generalmente, donde se dan estos casos es en las edades que van de los 13 y 19 años, etapa en la cual las jovencitas, a pesar de cómo lo había mencionado presentan un rechazo al embarazo, caen en ese error. En muchos de los casos es debido también a la poca información por parte de los padres de familia que se abstienen de hablar de sexo con sus hijos, y la poca importancia y seriedad que se le da en la escuela, las cuales son una de las más importantes bases donde se brinda la información que requerirá el joven para el buen manejo de su sexualidad. Y esto a la vez no sólo radica en el hecho de que esto conlleve a embarazo no deseado en mujeres que ya previamente no se planeaban tener hijos, sino que es una fuente peligrosa de transmisión de enfermedades infecciosas, como el sida, u otras enfermedades sexuales, y esto se convierte ya un problema de salud pública.


3.- ¿Principales causas por las que pasa una mujer para no desea su embarazo?
Considerando que los jóvenes cada vez inician más pronto su actividad sexual, una de las causas principales es el factor social, y económico, cuando las jovencitas por ejemplo viven un romance y deciden tener relaciones sexuales sin usar preservativos y quedan embarazadas, se preocupan por el pensar de su familia y de sus vecinos, más que por sí mismas, logrando desencadenar hasta en casos de aborto, donde ponen en riesgo su vida, sino se los practican correctamente, también por el lado económico, cuando la pareja ya tiene varios hijos, o su situación económica no es estable, presentan sentimientos negativos hacia el embarazo. O también como en la mayoría de casos cuando la llegada de un hijo interfiere en sus planes y prospectos de vida, y más si están realizando sus estudios, viven con sus padres o el no tener el apoyo de la pareja.

4.- ¿Generalmente cual es el estado civil que tienen las mujeres con embarazos no deseados?
Pues básicamente son jóvenes que no mantienen una relación sentimental con el padre de sus hijos, o que por causa de ello se han separado, esto es pues más frecuente en mujeres solteras. A un que a su vez es muy común también en las casadas que no han planeado tener hijos pero que tampoco han utilizado métodos anticonceptivos para prevenir el embarazo.

5.- ¿Cuáles son las consecuencias que tiene una mujer al experimentar un embarazo que no es deseado?
El aborto principalmente es la consecuencia que puede traer consigo el hecho de que las jóvenes embarazadas solteras, al sentirse solas presentan una gran angustia, e incertidumbre, por el miedo que les provoca el rechazo de la sociedad empezando por su propio hogar y deciden tomar la difícil decisión de hacerse una aborto, o por otro lado el abandono y rechazó por los hijos, lo que provoca que los dejen en alguna casa hogar, regalarlos a familiares o a gente ajena a ellos.

6.- ¿Cree que a los adolescentes se les brinda la información necesaria sobre temas relacionados con la sexualidad? La buena consciencia sexual debe de generarse desde el hogar, así como en la escuela y en la sociedad para que los jóvenes decidan libremente sobre su vida y que esto no genere consecuencias, puede haber mucha información allá afuera pero si no se crea en el adolescentes una consciencia sobre este tema no servirá de nada. En colima se presentan un elevado número de embarazos en adolescentes cada año, incluso en las escuelas secundaria o preparatoria es muy frecuente que se presente por lo menos un embarazo entre las chicas anualmente, y que así ves luego cuando se enteran de su situación deciden abandonar la escuela.












Enfermedades de Transmisión Sexual


Para este tema hemos hecho encuestas en El Programa PANNAR del DIF estatal Colima, en el cual nos han proporcionado algunos datos sobre cómo previenen en los jóvenes y adolescentes la enfermedades de transmisión sexual y los embarazos no deseados, por lo tanto mencionaron que existen diversos programas para atender estas problemáticas entre las cuales se encuentran atención personalizada por parte de expertos en los temas como lo psicólogos, existen también los programas de prevención que orientan a los adolescentes en cómo deben cuidarse o protegerse en caso de tener una vida sexual activa, entre otras cosas para ejercer su sexualidad con responsabilidad.

A continuación presentaremos una de las definiciones sobre lo que son las enfermedades de transmisión sexual: comúnmente conocidas como enfermedades venéreas, son aquellas que se transmiten por contacto sexual, pueden mencionarse entre ellas sífilis, gonorrea y el SIDA que se ha convertido en uno de los problemas más graves de salud en todo el mundo.


Una de las enfermedades más comunes en la ciudad de Colima es la gonorrea en la cual los síntomas en el hombre son: ardor al orinar y salida de pus amarillento por el pene, de 3 a 5 días después de la relación sexual. En la mujer los síntomas son más difíciles de reconocer, muy pocas sienten ardor al orinar, la salida puede confundirse con otros flujos vaginales, que son poco molestos y pueden pasar desapercibidos. Hay que tener en cuenta que es una de las más comunes sin dejar de lado las demás que también se presentan dentro del estado, pero que son menos comunes.
Presentaremos las estadísticas hasta el año 1998 en el Estado sobre enfermedades de transmisión sexual, como podemos ver los índices de la incidencia de estas enfermedades ha ido disminuyendo gracias a muchos de los programas con los que cuenta el estado como es el programa de voluntarios de la Universidad de Colima.
Colima: tasa de incidencia de enfermedades sexualmente
transmisibles, 1990 - 1998




Prevención de las enfermedades de transmisión sexual en el Estado de Colima, Voluntarios Universidad de Colima.
Los habitantes de diversas colonias del Estado de Colima han recibido platicas de prevención de la enfermedades de transmisión sexual y sexualidad ya que como lo mencionan en el centro de salud de la colonia del Valle en el Municipio de Villa de Álvarez, hay colonias dentro del Estado de Colima que lo requieren de acuerdo a altos índices de estas problemáticas. Por tal motivo durante tres sesiones, las habitantes de ese lugar recibieron orientación sobre esos temas. Dentro de los temas que son abordados con las personas que acuden a las tardes de trabajo del Voluntariado Universitario en la colonia Mirador de la Cumbre I, se imparten las charlas sobre sexualidad, en donde se tratan aspectos como sexo y género, menopausia y prevención de enfermedades de transmisión sexual.Las sesiones más recientes, a cargo de José Luís López García, docente la Facultad de Ciencias de la Educación en el área de educación especial, explicó la importancia mantener conductas responsables en torno a la sexualidad.En estas pláticas, donde las asistentes son en su mayoría mujeres, se ha generado un espacio de aprendizaje, desde el cual se resalta la importancia del compromiso de los padres de conocer estos temas y poderlos trasmitir a sus hijos con la mayor exactitud.La realización de estas sesiones surgió a raíz de una solicitud de los habitantes de la colonia, quienes manifestaron su interés por ampliar la información al respecto. Igualmente, algunas de las asistentes han manifestado la necesidad de contar con este tipo de espacios, en los que puedan instruirse en materias tan importantes para su formación integral como es el caso de la educación sexual.Susana Ortuño de Aguayo, presidenta del Voluntariado Universitario, señaló que este programa de charlas de orientación constituye una oportunidad para que las personas que acuden semanalmente, manifiesten sus dudas e inquietudes respecto a las necesidades de información y formación que les permita mejorar su calidad de vida.En estas tres semanas se han expuesto, además, temas como el embarazo adolescente, los abusos a personas con discapacidad y la prevención de enfermedades de transmisión sexual como el VIH, sobre el cual se habló, como en todos los casos, con claridad y sencillez sobre los mitos y realidades de esta enfermedad, así como sus formas de transmisión.
No pudimos encontrar datos estadísticos más actualizados sobre las enfermedades de transmisión sexual en Colima, pero si nos dimos cuenta que existen diversidad de programas que han ayudado que el índice de incidencia de estos problemas vaya disminuyendo día con día ya que no sólo afecta a los jóvenes si no también a la sociedad en general.

Entrevistas de Disfunción familiar y trastornos alimenticios en Colima



DISFUNCIÓN FAMILIAR

Paula Aguilar
Trabajadora Social
del DIF Municipal Colima

Se puede decir que la disfunción familiar afecta bastante, tanto a niños como a adolescentes ocasionando con ello problemas de conducta y en la pareja. Las familias que sufren disfunción familiar y tienen hijos los llevan a atención psicológica porque creen que presentan problemas graves, siendo que los de los problemas en ocasiones son los padres; se puede decir que durante el matrimonio se dan la violencia ocasionado con ello la problemática.
De acuerdo al total de matrimonios atendidos por el DIF, se atienden 20 casos cada semana, dándonos una idea de cómo se encuentra nuestra sociedad ante esta situación. Cabe mencionar que los hombres son los primeros en tomar la decisión de la separación, pero son las mujeres las que piden el apoyo para no llegar al divorcio.
Con respecto a las consecuencias en los adolescentes y adultos jóvenes podemos encontrar en ellos la rebeldía y el rechazo a las autoridades, ya sean maestros, padres, etc. Con respecto a los niños y adolescentes, se nos mencionó que afecta en mayor grado a los adolescentes, debido a sus cambios físicos y psicológicos y por la falta de atención de los padres, ya que se encuentran en su mundo de problemas y por lo tanto no se da la atención necesaria a sus hijos adolescentes.
Otro punto de gran importancia con respecto a la disfunción, es que la principal causa de éste, es la violencia dentro del núcleo familiar no importando el nivel educativo o profesion de los individuos. Sin embargo hay que considerar que sí se les brinda a los hijos una educación de valores, donde además se da el respeto mutuo, se podría disminuir el índice de esta problemática.
Hoy en día nos podemos encontrar como municipio en el 2° lugar con esta problemática y podemos mencionar que las principales aspectos que conllevan a la disfunción familiar son las siguientes: matrimonios jóvenes (15 años) y la poca asesoría que se les brinda en cuanto a la decisión de una separación.

Asesoría
Dentro de los apoyos que ofrece el DIF se encuentra la orientación en donde se le escucha a la persona y se le da un seguimiento a la problemática, además de brindarle atención jurídica y psicológica dependiendo el caso.
Podemos encontrar otro apoyo por medio del programa CEPABI que consiste en reunir a mujeres con esta problemática en donde la actividad consiste en contar sus experiencias, para de alguna manera reflexionar sí les conviene o no tomar la decisión o aceptación de la separación, a esto le podemos llamar terapia grupal, se maneja por niveles de acuerdo a los avance que presenta la persona.

TRASTORNOS ALIMENTICIOS


Karina Salcedo
Coordinadora de la Salud Familiar
en la Secretaría de Salud del estado de Colima.


Dentro de los trastornos más comunes presentados en adolescentes y adultos jóvenes son la obesidad y desnutrición, en donde la desnutrición es más común en las mujeres.
Con respecto a los casos detectados durante un año, se puede decir en cantidad que miles de jóvenes se ven afectados con estos trastornos, pero afectando principalmente a las mujeres, causado por querer mantener una apariencia aceptable para la sociedad, esto implica “una buena apariencia”, ocasionando con ello una confusión de lo que verdaderamente debe ser una mujer.
La mala salud para quienes sufren de este trastorno, se ve afectada por la hipertensión, diabetes y la articulación, en donde podemos encontrar que los principales síntomas son el sedentarismo, flojera y el cansancio.
Una de las formas de identificar a las personas con trastornos alimenticios es cuando se intimidan, autoestima baja y miedo al rechazo, es decir que se les tache de gordo (a), que no se tiene una buena figura y un sin fin de críticas destructivas para ellos, ya que tener una apariencia aceptable es algo que les preocupa bastante.


Asesoría
Una de las formas en la que la secretaria de la salud brinda ayuda a las personas que presentan este problema, es a través de platicas que se les brindan un día a la semana, este día además se les mide y pesa las personas, siempre y cuando asistan al centro de salud de su comunidad que es donde se realizan estas platicas. Las platicas son impartidas a población abierta, donde también se les hace un diagnostico donde se detectará sí algunas de las personas necesita que se le canalice con un medico para que reciba la ayuda correspondiente. Cabe mencionar que las personas con este problema no se les obligan a recibir ayuda, siendo además un problema que se puede detectar aunque no se vaya a recibir ayuda.

entrevista Deserción y rezago de acuerdo a lo económico y cobertura educativa

INFORMACION ENCONTRADA DENTRO DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SOBRE LOS TEMAS DE: REZAGO, COBERUTRA EDUCATIVA Y DESERCION ESCOLAR

Primeramente quisiera mencionar sobre la actividad realizada dentro de la secretaria de educación pública, en donde quisiera mencionar que desde que llegue a ese lugar una de las cosas que más me sorprendió fue de la forma en que me recibieron ya que la información que buscaba era muy importante por la cual se me menciono que sería muy difícil otorgarme este tipo de información. Una de las personas que me atendió dentro de esta secretaria fue el maestro pastor, esta persona me otorgo la información necesaria sobre el tipo de educación que existe actualmente en colima. Uno de los puntos que se abordo fue el de la técnica utilizada para enfrentar el rezago educativo en el estado, una de las técnicas más utilizadas es la implementación de talleres en donde van los maestros a recibir una capacitación actual en donde se obtiene como respuesta que el 97% de los profesores en el estado asisten a estos talleres y que gracias a esta herramienta se ha obtenido un buen resultado en las escuelas ya que para poder hacer frente a esta problemáticas se necesita la colaboración principal de los maestros y de la secretaria de educación pública para que nuestra educación en el estado pueda crecer factiblemente. También quisiera mencionar sobre el tipo de educación que cuentan las zonas rurales y las zonas urbanas ya que dentro de esta se puede encontrar demasiada diferencia en lo que respecta en educación, uno de los factores que influye demasiado en la educación del medio rural es la misma sociedad o la familia, ya que desde pequeño a los niños se les inculca a trabajar y no existe esa preocupación por parte de los padres a que su hijo tenga una preparación académica. Por medio de las evaluaciones de la prueba enlace permitirá conocer a fondo sobre la buena calidad en educación que tenemos en el estado por que este tipo de evaluaciones se hacen a nivel nacional y coloca a colima como uno de los estados que cuenta mejor preparación académica en distintos niveles educativos. No solamente los problemas educativos recaen en la secretaria de educación ya que hay distintos tipos de factores que influyen en las problemáticas educativas como lo son la sociedad y las familias. En lo que respecta a cobertura educativa en el estado se puede decir que tenemos una buena amplitud de escuelas ya que todos tienen el derecho de tener educación y que las zonas marginadas ya cuentan con escuela así como también en las nuevas colonias. Es por esta razón que la secretaria de educación pública le da un promedio de 10 al estado ya que se cumplen con todas las perspectivas educacionales. Por otra parte una de las causas que provoque la deserción escolar es la falta de recursos económicos es por esta situación que muchos niños se ponen a trabajar para poder llevar mas dinero a sus familias, es esto uno de los retos más grande que tiene la secretaria el rezago educativo, en la actualidad se está haciendo frente a esta problemática y que muchos niños tengan una educación muy integra y así tener un futuro mejor.

Entrevista sobre Violencia y pandillerismo



La violencia en los adolescente y adultos jóvenes en el estado de Colima.
(Entrevista a un experto)
[1]

Experto: Dr. Antonio Gómez Nashiki.
Profesor de tiempo completo de la Facultad de Pedagogía.


1.- ¿Cuánto tiempo lleva trabajando el tema de “Violencia Escolar”?
R= “Como 10 años…”

2.- ¿Qué lo motivo a trabajar esta problemática?
R= “yo participé en indagaciones sobre escuelas, la vida cotidianas en las escuelas, y viendo las interacciones registré muchos actos de violencia de los profesores hacía los niños, en la Cd. de México. Ese fue el principal motivo por el cual me interesó ese tema…”

3.- ¿Colima se puede considerar un estado violento?
R= “Si. Tanto en la parte de las estadísticas oficiales, que están reportadas en el INEGI, como en el DIF, como en los datos de la Procuraduría hay muchos casos de violencia intrafamiliar; pero lo que no está documentado son los casos de violencia en la escuela…”

4.- En los adolescentes, ¿qué tipo de violencia presentan?
R= “hay de distintos tipos, que van desde el abandono social, la drogadicción y hay una cosa que se está poniendo de moda, que es las “peleas entre jóvenes”, y que tienen mucho forum entre otros jóvenes, ya sean para ser filmadas como para ser motivadas. Incluso aquí en Villa de Álvarez hay un club como de pelea, en donde se reúnen y se echan a pelear como si fueran gallos de pelea, y hacen apuestas y toda la cosa, lo cual es síntoma de que eso les llama mucho la atención…”

5.- Retomando el dato referente a las estadísticas del INEGI, ¿cuál es el municipio que se considera más violento en el estado?
R= “…mira, se supone que en el medio rural, el tipo de violencia no está bien documentada, por lo cual la forma de estadística es difícil trasladarla. ¿Por qué?, para que exista una denuncia que la recoja el DIF o la PGR, necesita un denunciante. En las comunidades rurales NO se denuncia. Por lo regular las mujeres se quedan con los golpes y no hacen ningún tipo de denuncia. En las escuelas pasa lo mismo. No pasan a ser denunciados esto hechos, porque los directivos y los supervisores contienen ese tipo de información, no dejan que salga. Y solamente aparecen en los periódicos y en las noticias cuando ya son hechos muy graves, que ya no puedan ser denunciados, que la mamá o el papá se encargan de denunciar ante la instancia correspondiente…”


6.- En general, ¿cuáles son las características de los adolescentes violentos?
R= “son de todo tipo, y es que es muy difícil hacer un prototipo de un joven así, por que yo he conocido y he entrevistado chicos que son de un perfil familiar tranquilo, obediente, etc., pero que se reúnen con los amigos y son los más terribles, no?. No podemos hablar del prototipo de que son desobligados, mal peinados, groseros… no, no es cierto. Yo creo que depende mucho del contexto y momento que les toca actuar…”

7.- ¿Cuáles son los factores que orillan a los adolescentes a ser violentos?
R= “yo creo que hay una cuestión de poder, y que aquí en el estado está asociado con una cuestión de hombría y de machismo. El que es más gallo, es más respetado. Entonces esto ha motivado a que los esteriotipos se refuercen. Los jóvenes que son capaces de golpear a otro, de agredir a otro… que tiene la camioneta, que hacen alusión a este tipo de poder, son aquellos que se convierten en promotores de la violencia…”

8.- Si usted fuera un orientador vocacional, ¿qué métodos o técnicas utilizaría para tratar un caso de violencia?
R= me iría sobre los profesores, que esa parte no se ha visto. Por lo regular cuando hay un problema en la escuela se habla con el chico y con los padres. Yo creo que el problema radica en quien los educa, tanto en los papás como en los docentes, y ahí, la función del orientador educativo tendría que estar enfocado a ver el trabajo de los maestros. Una vez que los maestros tuvieran las herramientas para manejar y contener la violencia podrían ofrecer buenas convivencias para los jóvenes.

Análisis e interpretación de la entrevista a un experto.

Antonio Gómez Nashiki es un reconocido investigador y profesor a nivel nacional. A lo largo de su carrera ha trabajado diferentes temas de investigación, pero lo más destacable de su trabajo, se enfoca a la violencia dentro de la escuela.
Ha trabajado dicho tema durante más de 10 años dicho tema, inspirándolo los resultados obtenidos de indagaciones hechas por él, en escuelas primarias de la Cd de México. Por tal motivo consideramos un personaje importante y de renombre para opinar sobre la violencia en los adolescente ene le estado de Colima.
El estado de Colima, los ciudadanos presentan grandes índices de violencia, en su mayoría, violencia intrafamiliar. Con respecto a la violencia en la escuela, no se ha conocido dato alguno que avale la existencia de dicha problemática. Desafortunadamente, estos índices (violencia intrafamiliar) siguen aumentando, por el simple hecho de NO denunciar. Las mujeres golpeadas, por lo regular se quedan calladas por miedo. Regularmente son mujeres de comunidades “marginadas” en las cuales el machismo sigue dominando.
Aquí sale a la luz un tema que durante mucho tiempo, ha sido causa de violencia. El machismo a orillado a al hombre a tener el poder de todo, principalmente el de su familia. Con respecto a esta obtención de poder, los adolescentes se comportan de forma violenta. El destacar sobre los demás es una cuestión que hoy en día se da mucho en los adolescentes de Colima, provocando con ello múltiples accidentes y percances que son conocidos a diario.
Muchos creen que los adolescentes violentos del estado provienen de comunidades lejanas a la capital; sin embargo, eso es una afirmación falsa, ya que no se puede estimar un prototipo de adolescente violento el cual provenga de dichas regiones, sino que cualquier adolescente puede tener esas características.
Para concluir le pedimos al investigador que se situaran en una posición de orientador vocacional, y nos comentara qué métodos o técnicas utilizaría él para tratar a un adolescente violento; el respondió de manera contundente que la mejor opción para tratar la violencia en las aulas es dirigirnos directamente con los docentes, los cuales deben tener herramientas especializadas en el tratamiento de esa problemática. Se debe estar en constante comunicación con orientadores vocacionales de la propia institución, realizar un análisis de bibliografía especializada en el tema.
En fin, la violencia en e estado de Colima, según el investigador experto se origina por actitudes netamente culturales y sociológica, como el machismo, el dominio (poder), discriminación, etc. por lo tanto es tarea de los docentes y de los padres conocer y entrar en contacto con los adolescentes, de tal manera que éstos tomen conciencia del daño que realizan con su actitud.


INFORMACIÓN OBTENIDA DE UNA ENTREVISTA A UNA ORIENTADORA DE UN BACHILLERATO SOBRE EL PANDILLERISMO. 1

Entrevistador: César Alejandro Álvarez Larios

Entrevisté a una orientadora del Bachillerato Técnico N° 29, fue un día viernes por la tarde porque es la hora de clases de aquel bachillerato, llegue al lugar y entré al cubículo de la orientadora, pues ella me recibió gustosamente porque a ella ya la conocía cuando estaba estudiando en esa escuela y teníamos tiempo que no nos mirábamos, me trató muy bien, platicamos un ratito, y le pedí de favor que me sí podría entrevistarla sobre el tema de pandillerismo, me dijo que sí y empecé a decirles las preguntas.

La orientadora me respondió acerca del pandillerismo que es un problema fuerte para la sociedad, que una gran cantidad de grupos de adolescentes y adultos jóvenes están metidos en el pandillerismo y causan un sin fin de destrozos y perjudicaciones a la sociedad en general y originan la intranquilidad de las personas. En las escuelas existe el pandillerismo de una forma menos generalizada como en las calles, los estudiantes suelen ser muy rebeldes con los maestros y autoridades educativas, respondones y pueden llegar a ser hasta violentos, mi tarea como orientador respondo a tu pregunta es que debe de tratar de establecer confianza con esos tipos de adolescentes y jóvenes adultos, porque a veces uno como orientador corre peligro al tratar de relacionarse con ellos buscando la forma de ayudarlos, porque te insinúan de chismoso y entrometido, esta tarea es un poco más difícil con este tipo de chavos que tiene una mentalidad cerrada y de todo le vale. Partiendo en lo familiar considero que todo está primero en el núcleo de la familia, conocer e identificar como es la familia, que se dedican sus padres, si el chavo tiene problemas familiares, trastornos psicológicos, porque a veces en casa es en donde estos individuos adquieren traumas en su familia y eso le permita a que se conviertan en pandilleros o si sus padres no lo quisieron o fueron abandonados. La tarea respecto en lo social me imagino que es más difícil porque es ahí donde ellos se hacen delincuentes y pandilleros, se realizan por la influencia de los amigos y los acercamientos que tienen con este tipo de jóvenes, y es muy difícil decirle a un estudiante que no se junte con ese tipo de personas o que no los vea es la responsabilidad de cada uno solo que no haga cosas que afecten a las personas y que no hagan daño.

Las estrategias que mencionó la orientadora, es acércanos un poco a estos jóvenes, esto no es nada fácil, pero el método más utilizado es la entrevista, mandarlos llamar para ver porque se comportan así, que beneficios creen tener por ser así entre tantas cosas pero no siempre ellos logran aceptar ser entrevistados y si llegan hablar frente con el orientador se cierran a las preguntas que se les hace y no contestan para nada, solo que no debemos de presionarlos a fuerzas que nos digan que es lo que pasa, porque te comportas así que ayuda necesitas.

Otros jóvenes que son rebeldes o pandilleros nos buscan, nuestro trabajo como orientador es más eficiente, porque implementamos nuevas estrategias para poder guiarlos y apoyarlos, muchas veces muchos docentes y autoridades educativas piensan que nosotros somos magos que podemos resolverlo todo, pero no es así, también nosotros necesitamos de ayuda de psicólogos, pedagogos, médicos para que nos apoye ayudar los problemas de estos jóvenes, porque también nuestro trabajo es multidisciplinario y de los tratarlos con respeto y confianza.



[1] Esta entrevista fue realizada por medio de grabación, por lo tanto y para efectos de mayor entendimiento en las respuestas del autor, se realizaron algunas ediciones.